Até dia 31 de maio encontra-se aberta a chamada de trabalhos para a apresentação de propostas a integrar o próximo número da Revista Sinergias – diálogos educativos para a transformação social.
O ano que celebra os 50 anos do 25 de abril, também assiste a uma onda crescente de extremismos e fundamentalismos políticos, polarizações e radicalismos, que ameaçam o Bem Comum por toda a Europa. Neste sentido, o número 17 da Revista Sinergias é dedicado ao tema “Democracia(s): transformando paradigmas opressivos de poder através da Educação para o Desenvolvimento”.
Este novo número pretende congregar e divulgar considerações teóricas, trabalho empírico, e/ou práticas sobre como pode a Educação para o Desenvolvimento (ED)/ Educação para a Cidadania Global (ECG) / Educação para a Transformação Social (ETS) oferecer uma lente que inspira à subversão dos paradigmas de poder opressivo e autoritário, e fomenta a participação ao criar uma Democracia forte, por oposição a formas “distorcidas” (Freire, 1996) ou “estreitas” (Apple, 2018) de Democracia.
Neste contexto, convidamos todas/os a partilharem trabalhos e/ou práticas sobre como a ED/ECG/ETS oferece uma lente que inspira a subversão de paradigmas de poder.
Datas importantes:
- Data-limite para envio do resumo (500 palavras): 31/05/2024
- Data-limite para envio do texto completo: 17/09/2024
- Processo de revisão por pares: 18/09 a 10/10/2024
- Data-limite para envio do texto revisto à luz da revisão por pares: 04/11/2024
Data prevista da publicação: dezembro 2024
